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Dans le cadre de la mise en œuvre des programmes de développement rural aux Comores, le Ministère de l’Agriculture organise un atelier de formation consacré au renforcement des capacités des partenaires impliqués dans le suivi-évaluation. L’initiative vise à favoriser une meilleure appropriation des outils de gestion axée sur les résultats et à renforcer la qualité du suivi des actions menées en faveur de l’insertion économique des jeunes ruraux.
Le projet s’inscrit dans les priorités nationales de promotion de l’emploi et du développement des opportunités économiques pour les jeunes. Mis en œuvre avec l’appui du Fonds international de développement agricole (FIDA), il accompagne les efforts du Gouvernement visant à développer les compétences entrepreneuriales, à renforcer les secteurs productifs et à favoriser la création d’activités génératrices de revenus dans les domaines de l’agriculture, de l’élevage et de la pêche. La formation répond à un besoin essentiel : garantir une compréhension commune du dispositif de suivi-évaluation par l’ensemble des acteurs impliqués dans l’exécution du projet. Un manuel a été élaboré afin d’encadrer la collecte, l’analyse, la gestion et la transmission des informations nécessaires au pilotage du projet. Au-delà d’un simple outil de contrôle, le suivi-évaluation constitue un mécanisme d’apprentissage et d’amélioration continue.
Il permet d’apprécier les progrès réalisés, d’identifier les difficultés rencontrées et de prendre des décisions adaptées pour renforcer l’efficacité des interventions. La formation met ainsi l’accent sur la compréhension des indicateurs, les méthodes de collecte des données, les outils de reporting et les responsabilités de chaque acteur dans le processus de suivi. Les participants sont appelés à approfondir plusieurs thématiques, notamment la présentation du projet, les concepts fondamentaux du suivi-évaluation, le cadre de résultats, les outils de collecte d’informations, la gestion des risques, la capitalisation des connaissances et la communication autour des résultats. Le support pédagogique insiste également sur l’importance de distinguer le suivi, qui accompagne régulièrement la mise en œuvre des activités, de l’évaluation, qui permet d’analyser les résultats, les effets et les enseignements tirés d’une intervention. L’approche retenue repose sur une pédagogie participative combinant présentations, échanges d’expériences, travaux pratiques et études de cas liés aux réalités du projet.
Elle vise à permettre aux partenaires de mieux maîtriser les outils disponibles et de les appliquer directement dans leurs missions quotidiennes. À travers cette formation, le ministère et l’équipe de coordination du projet souhaitent instaurer une culture de la performance, de la transparence et de la responsabilité. Le renforcement du système de suivi-évaluation permettra ainsi d’améliorer la prise de décision, de valoriser les résultats obtenus et de mieux répondre aux attentes des bénéficiaires. En définitive, cet atelier doit contribue à faire du suivi-évaluation un véritable outil d’accompagnement du développement rural, au service de l’emploi des jeunes, de l’entrepreneuriat et de la transformation économique des territoires.
Mmagaza
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