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Devant la presse, Maoulida Ben Ousseine, commissaire à l’éducation a fait un rapide bilan du système éducatif à Ngazidja. Parmi les perspectives de l'année, la tenue à Moroni du 28 au 29 avril, d'un colloque international sur les enjeux et innovations des pratiques pédagogiques et didactiques.
Après 20 mois passés à la tête du commissariat à l’éducation de Ngazidja, Maoulida Ben Ousseine dresse un bilan du système éducatif en Grande Comore. « Il faut cesser de politiser le système éducatif. Tant qu’on ne séparera pas la politique et l’éducation, que chacun reste dans son domaine, ces efforts seront vains », a fait observer le commissaire hier lors d'un point de presse.
Entre mars et décembre 2017, le commissariat à l'éducation a enregistré un transfert des compétences de l’enseignement de base vers les 28 communes de l’île ; on citera aussi la signature du cahier de charges des écoles privées. Devant la presse, cet ancien membre du parti Duja s'est réjouit des résultats enregistrés par le lycée d’excellence. « Certes il y a des résultats positifs mais il reste également beaucoup à faire », a dit le commissaire qui cite dans son bilan les différentes formations de renforcement des capacités, notamment de la langue arabe.
« Plus de 120 enseignants ont été recyclés sur place par le Soudan et l’Arabie Saoudite », a-t-il dit, ajoutant qu’il s’engageait pour les écoles coraniques. « Notre souhait est d’essayer d'équilibrer les enseignants des écoles coraniques au même titre que celui des écoles publiques françaises ». Le commissaire a cité l'organisation prochainement d'un colloque international suite à une convention entre partenaires, avec l’Association Comorienne d’Amiens Métropole (ACAM) pour l’intégration d'un dispositif numérique dans les techniques d’enseignement à l’école comorienne à travers le projet Comores TIC-Ngazidja.
« L’objectif est de conduire toute la communauté éducative comorienne à un usage responsables des technologies numériques », explique-t-il. Cet événement placé sous le thème : Enjeux et innovations des pratiques pédagogiques et didactiques, est prévu les 28 et 29 avril prochain à Moroni. Il sera axé sur une politique efficace pour un usage réussi et responsable des TICs, l’émergence des TIC en éducation et formation et la pratique professionnelle des enseignants.
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